jueves, 14 de noviembre de 2019

Tecnologías adaptadas a la diversidad funcional

HOLA MI GENTEEEE!! Hoy venimos a hablaros de las nuevas tecnologías adaptadas a la diversidad funcional, un tema muy interesante verdaddd? Pues vamos a ello!!!

La educación inclusiva nos ofrece diferentes recursos para trabajar con todo tipo de alumnado y sus diferentes necesidades específicas, el recurso estrella actual son las nuevas tecnologías.




Uno de los recursos más utilizados para alumnos con discapacidad visual es LEO, este es un aparato distribuido por el Centro de Investigación, Desarrollo y Aplicación Tiflotécnica de la ONCE, CIDAT, tiene forma de puntero y permite la lectura asociada a una etiqueta, gracias a un sensor que tienen en la punta el cual trasmite un mensaje según el archivo sonoro que tenga grabado cada etiqueta (Molina, 2012).


Con este recurso podemos realizar diferentes actividades para niños con ceguera como pueden ser los siguiente:
1. Cuentos
2. Cuadernos de conceptos básicos como pueden ser contenidos como dictados, enunciados largos para fomentar su atención, actividades de identificación y como refuerzo, etc. 

3. Agenda escolar 

4. Diferentes materiales musicales


Por otro lado, la ONCE ha creado diferentes aulas TIC para los niños con diferentes necesidades, este aula esta dividida por rincones y por diferentes centros de interés, como podemos observar en la siguiente imagen recogida de Molina (2012).



También queremos destacar los siguientes recursos: pantalla táctil y tablet digitalizadora.



O diversos materiales donde se trabaja el descubrimiento causa - efecto.

Como conclusión, todo está recogido por Molina (2012) una trabajadora de la ONCE la cual nos ha traído al aula este tema tan interesante que todo docente o incluso toda la sociedad debería conocer, puesto que es muy gratificante el avance que se está dando para diferentes trastornos o necesidades especiales en niños y niñas de edades tempranas. Gracias a ello pueden desarrollar su aprendizaje como el resto de niños de manera diferente y divertida.


Bibliografía

Molina. A (2012). Leo con LEO: Elaboración y Adaptación de Materiales Didácticos para Alumnos con Discapacidad Visual. Guía de Actividades. Recuperado de https://cv4.ucm.es/moodle/pluginfile.php/6258928/mod_resource/content/1/LEO%20-%20guia%20actividades%5B1%5D.pdf

Molina. A (2012). Leo con LEO: Elaboración y Adaptación de Materiales Didácticos para Alumnos con Discapacidad Visual. Guía Didáctica. Recuperado de https://cv4.ucm.es/moodle/pluginfile.php/6258929/mod_resource/content/1/LEO%20-%20guia%20didactica%5B1%5D.pdf




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